উপাত্ত বিন্যস্তকরণ (১৩.১)

পঞ্চম শ্রেণি (প্রাথমিক) - প্রাথমিক গণিত - উপাত্ত বিন্যস্তকরণ | NCTB BOOK
664
৫ম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা গত ৩ মাসে প্রত্যেকে কতবার বাড়ির কাজ জমা দিয়েছে শিক্ষক তা যাচাই করতে চান। কোন শাখার শিক্ষার্থীরা সবচেয়ে বেশি বাড়ির কাজ জমা দিয়েছে তা নিচের ছকটিতে লক্ষ করি।
ক শাখা ২৫, ২৪, ১৫, ২০, ২৩, ২৯, ২৬, ১৭, ২২, ২৬, ১৪, ১৮, ২৪, ২৬, ৮, ২৭, ২৫, ৯
  
খ শাখা ১২, ১৪, ২৪, ২৯, ১৬, ১২, ৯, ২৯, ২০, ১৬, ২৮, ১২, ৮, ২৯, ২৪, ২৯, ১২,৬, ২২, ২৮

নিচের বিষয়গুলো শ্রেণিতে আলোচনা করি।

  • প্রতি শাখায় কতজন শিক্ষার্থী রয়েছে?
  • প্রতি শাখায় বাড়ির কাজ জমা দেওয়ার গড় সংখ্যা কত?
  • প্রতি শাখায় কোন সংখ্যাগুলো বার বার এসেছে?
  • প্রতি শাখার সর্বোচ্চ এবং সর্বনিম্ন সংখ্যাটি কত?
  • শাখা ক এবং শাখা খ এর তুলনা করে আমরা কী বলতে পারি?

সঠিক ধারণাটি বেছে নিই।

উপরের গড় সংখ্যা থেকে আমরা বলতে পারি যে, ক শাখার শিক্ষার্থীরা খ শাখার শিক্ষার্থী অপেক্ষা বাড়ির কাজ [বেশি অথবা কম] জমা দিয়েছে।

 

Content added By

# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

বিন্যস্ত উপাত্ত
অবিন্যস্ত উপাত্ত
সাজানো উপাত্ত
এলোমেলো উপাত্ত
বিন্যস্ত উপাত্ত
সাজানো উপাত্ত
অবিন্যস্ত উপাত্ত
কৃতিত্বের উপাত্ত
Promotion
NEW SATT AI এখন আপনাকে সাহায্য করতে পারে।

Are you sure to start over?

Loading...